关于《学生手册》(2016版)修改的说明

发布者:国脉信息学院发布时间:2016-04-13动态浏览次数:585

关于《学生手册》(2016版)修改的说明

各学院:

学工处在暑期多次组织人员对相关学院、职能部门(科室)反馈的关于2015版《学生手册》中相关条款的修改意见做了认真的整理,并将整理后的修改意见在2016年暑期学生工作研讨会议上进行了讨论、研究,形成修改意见。新版的《学生手册》中新增了《福建工程学院学生“三个文明”行为规范》、《福建工程学院学生“三个文明”量化考评办法(试行)》、《福建工程学院本科学生学籍学历管理条例》、《福建工程学院学生科技创新与实践活动实施办法》等四个规定办法,同时修改了《福建工程学院学生管理规定》、《福建工程学院学生转专业管理规定》、《学生素质综合评价的具体评分办法》、《福建工程学院学生奖励办法》、《福建工程学院“优良学风班”创建、评选办法》、《福建工程学院学生奖学金评定办法》、《福建工程学院国家励志奖学金评审暂行办法》、《福建工程学院学生违纪处分办法》、《福建工程学院学生勤工助学管理办法》、《福建工程学院学生临时困难补助办法》等十个规定办法中的相关条款,内容涉及“三个文明”量化考评、学生学籍学历管理、学生评奖评优、违纪处分、创新创业、勤工俭学等多个方面。2016版《学生手册》将于本学期期初予以发放,现将相关条款的具体修改内容作如下说明,请各学院在新学期的工作中遵照执行:(以下页码以2015版《学生手册》为主)

一、增加文件:

1、《福建工程学院学生“三个文明”行为规范》

2、《福建工程学院学生“三个文明”量化考评办法(试行)》

3、《福建工程学院本科学生学籍学历管理条例》(内容附后)

4、《福建工程学院学生科技创新与实践活动实施办法》(内容附后)

二、相关条款的修改内容

《福建工程学院学生管理规定》的修改

原规定

修订情况

P13页第八条第二段“凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消其学籍。情节恶劣的,报请有关部门查究。”


P15页第十七条“。。。理论课和实践环节成绩统一采用百分制计算,实践环节包括:认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、课程设计等。”



P18页第三十三条





P19页第三十五条增加一条









P19页第三十六条


P19页第三十八条不得转学规定“学生有下列情形之一,不得转学:

(一)新生未在原录取学校报到入学和入学未满一学期的;

(二)毕业年级或实行学分制其学分修满教学计划规定总学分2/3 及以上

的;

(三)跨学科类别的(艺术类专业与非艺术专业、体育类专业与非体育类专业、地方院校与军队、警察院校等);

(四)由招生时所在地的下一录取批次学校转入上一录取批次学校的、由低学历层次转入高学历层次的;

(五)录取时确定为定向、委托培养的;

(六)招生时有特殊要求的或特殊形式招生的(专升本、二学位、五年一贯制、三二分段制、单独招生、预科班、民族班等);

(七)受到开除学籍处分及应予退学的;

(八)二次转学的;

(九)无正当理由或不符合上级主管部门规定的。”









P22页第五十一条“学生对退学处理有异议的,按本规定第七十七条、第七十八条、第七十九条、第八十条办理。”

凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消其学籍。情节恶劣的,报请公安部门查究。


理论课和实践环节成绩统一采用百分制计算,实践环节包括:入学教育、军事训练、认知实习、生产实习、实验专周、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。


P18页第三十三条增加一点:(五)本科三、四年级学生愿意根据紧缺产业的人才需求转相近专业或转专业方向的


(七)招生时有特殊要求的本、专科学生和非经全国统一高考招收的特殊录取类型学生(含专升本、五年一贯制、三二分段制、单独招生、注册入学、中职推荐免试)

(八)招生简章规定不能互转的、其他无正当理由的或不符合上级主管部门规定的。


第二点删除


学生有下列情形之一,不得转学:

(一)新生未在原录取学校报到入学和入学未满一学期的;

(二)高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的;

(三)毕业年级或实行学分制其学分修满教学计划规定总学分 2/3 及以上的;

(四)跨学科类别的(艺术类专业与非艺术专业、体育类专业与非体育类专业、地方院校与军队、警察院校等) ;

(五)由招生时所在地的下一录取批次学校转入上一录取批次学校的、由低学历层次转入高学历层次的;

(六)录取时确定为定向、委托培养的;

(七)招生时有特殊要求的或特殊形式招生的(专升本、二学位、五年一贯制、三二分段制、单独招生、预科班、民族班等) ;

(八)拟转入学校与转出学校在同一城市的;

(九)受到开除学籍处分及应予退学的;

(十)二次转学的;

(十一)无正当理由或不符合上级主管部门规定的。


学生对退学处理有异议的,按本规定第七十六条、第七十七条、第七十八条、第七十九条办理。

《福建工程学院学生转专业管理规定》的修改

原规定

修订情况

P36页第二条



P37页第四点增加一条

第二条增加一点:(五)本科三、四年级学生愿意根据紧缺产业的人才需求转相近专业或转专业方向的


7.招生时有特殊要求的本、专科学生和非经全国统一高考招收的特殊录取类型学生(含专升本、五年一贯制、三二分段制、单独招生、注册入学、中职推荐免试)

8.招生简章规定不能互转的、其他无正当理由的或不符合上级主管部门规定的。

《学生素质综合评价的具体评分办法》的修改

原规定

修订情况

P61——63页评分表

政治态度: 优10分,良8分,

6分,差<6

集体观念: 优10分,良8分,

6分,差<6

思想作风: 优10分,良8分,

6分,差<6

品德修养: 优10分,良8分,

6分,差<6

遵纪守法: 优10分,良8分,

6分,差<6

学习态度: 优10分,良8分,

6分,差<6

课堂文明: 优10分,良8分,

6分,差<6

宿舍文明: 优10分,良8分,

6分,差<6

网络文明: 优10分,良8分,

6分,差<6

公益劳动及志愿者服务:

10分,良8分,中6分,差<6

P57——第六条——第一点

表格中的内容进行相应的调整






政治态度:15分,良12分,

9分,差<9

集体观念: 优10分,良8分,

6分,差<6

思想作风: 删除


品德修养: 优10分,良8分,

6分,差<6

遵纪守法: 优10分,良8分,

6分,差<6

学习态度: 删除


课堂文明: 15分,良12分,

9分,差<9

宿舍文明: 15分,良12分,

9分,差<9

网络文明: 15分,良12分,

9分,差<9

公益劳动及志愿者服务:

10分,良8分,中6分,差<6


表格内容调整为:

政治态度、集体观念、品德修养、遵纪守法、课堂文明、宿舍文明、网络文明、公益劳动及志愿者服务

《福建工程学院学生奖励办法》的修改

原规定

修订情况

P71——第三章奖励条件——第八条

(三)……学习和生活习惯良好,在创建“文明宿舍”活动中起到积极作用;


……学习和生活习惯良好,在创建“三个文明”活动中起到积极作用;

《福建工程学院“优良学风班”创建、评选办法》修改

原规定

修订情况

P75页第二条

第二条 凡具有福建工程学院正式学籍的全日制本、专科(高职)学生所组成的班级均可参与创建、评选。


P75页第五条第二点

(二)积极开展班级党团建工作,积极参加校、学院党校学习,递交入党申请书的学生比例数一年级达到60%;二年级及二年级以上达80%

P76页第五条第六点

(六)班级成员积极参加学校各项活动,积极开展“文明生活、健康成才”等各种主题教育活动,在课堂文明、宿舍文明、网络文明创建活动、青年志愿者活动、社会实践活动中表现突出,成绩显著,并形成总结材料;


第二条 凡具有福建工程学院正式学籍的全日制学生所组成的班级均可参与创建、评选。



(二)积极开展班级党团建工作,积极参加校、学院党校学习,递交入党申请书的学生比例数达到60%以上;


(六)班级成员积极参加学校各项活动,积极创建“课堂文明、宿舍文明、网络文明”,在“三个文明”量化考评中无一人受到通报批评(含)以上处分;

福建工程学院学生奖学金评定办法》的修改

原规定

修订情况

P80——第二章——第四条

综合奖学金奖项设立:特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,比率分别占学生数的1%3%7%12%(注:若专业人数≤33人,在评定一等奖学金获奖人数时,专业人数按34人核定,二等奖、三等奖则按实际人数,根据既定比例予以分配),奖学金金额分别为1500/学期、1000/学期、600/学期、500/学期。



P80——第二章——第五条

单项奖学金奖项设立:学术科技创新奖、文艺优秀奖、体育优胜奖、学习进步奖、社会工作奖、特殊贡献奖、创业实践奖、学习优秀奖,单项奖比率及金额根据具体情况设立。


P81——第三章——第八条

将各单项奖学金中“团体参赛获奖学生:一等奖200/人、二等奖100/人、三等奖50/人。”

P83——第二章——第八条——单项奖学金评定条件



综合奖学金奖项设立:特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,比率分别占学生数的1%3%8%13%(注:若专业人数≤33人,在评定一等奖学金获奖人数时,专业人数按34人核定,二等奖、三等奖则按实际人数,根据既定比例予以分配),奖学金金额分别为2000/学期、1500/学期、1200/学期、800/学期。


单项奖学金奖项设立:学术科技创新奖、文艺优秀奖、体育优胜奖、学习进步奖、社会工作奖、特殊贡献奖、创业实践奖、学习优秀奖、文明养成奖,单项奖比率及金额根据具体情况设立。


团体参赛获奖学生:一等奖200/人、二等奖150/人、三等奖100/

增加“(九)文明养成奖学金。

1.文明奖学金用于在“三个文明”建设中表现突出的学生个人。学生“三个文明”学期总积分在130分(含)以上者,获“文明养成”单项一等奖学金(可与综合奖学金兼得)奖励金额500/人;学生“三个文明”学期总积分在120分(含)以上者,获 “文明养成”单项二等奖学金(可与综合奖学金兼得)奖励金额300/人;学生“三个文明”学期累计得分在110分(含)以上者,获评“文明养成”单项三等奖学金(可与综合奖学金兼得),原则上按照各学院学生人数的15%,根据得分从高到低,确定获奖名单,奖励金额200/人。

2.如出现补考2门(含)以上、重修或受警告处分(含)以上等情况的,则取消评选资格。

《福建工程学院国家励志奖学金评审暂行办法》的修改

原规定

修订情况

P90——第三章——第八条

(七)在校期间学习成绩优秀,无不及格科目;上学年至少获得一次校综合三等奖学金(含)以上奖项。

(七)在校期间学习成绩优秀,无不及格科目,学习成绩排名必须位于本专业前40%,上学年至少获得一次校综合三等奖学金(含)以上奖项。

《福建工程学院学生违纪处分办法》

原规定

修订情况

P96——第二章

增加第十二条关于“三个文明”违纪处分的内容(后面条款依次递增):

对违反《福建工程学院学生“三个文明”量化考评办法(试行)》有关规定的学生,给予以下处分:

1. 学期累计得分为70分(含)以下者,给予通报批评;

2. 学期累计得分为60分(含)以下者,给予警告处分,并启动家校联动机制(告知家长,视情节严重通知家长来校协助教育);

3. 学期累计得分为40分(含)以下者,给予严重警告处分;

4. 学期累计得分为20分(含)以下者,给予记过处分;

5. 学期累计得分为0分者,给予留校察看处分。

P96——第二章——原第十二条

(八)凡在宿舍内搓麻将的,给予警告以上处分


(八)凡在宿舍内抽烟或搓麻将的,给予警告以上处分

P97——原第十三条

(一)在校园公共场所包括教室、实验室、图书馆…计算机房、办公室等吹口哨、起哄的,对初犯者给予批评教育,对经劝阻再犯者给予警告以上处分

(五)对未经课任老师允许,在课堂上打电话、发短信或者利用手机上网、玩游戏等扰乱课堂秩序的,初犯者给予批评教育,两次以上者给予学院通报,三次以上者给予学校通报,对屡教不改,情节严重者,给予警告及以上处分。


(一)在校园公共场所包括教室、实验室、图书馆…计算机房、办公室等抽烟、吹口哨、起哄的,对初犯者给予批评教育,对经劝阻再犯者给予警告以上处分

(五)吃零食、带早餐、在课堂上打电话、发短信或者利用手机上网、玩游戏等扰乱课堂秩序的,初犯者给予批评教育,三次以上者给予学校通报批评,对屡教不改,情节严重者,给予警告及以上处分。

P101——第二十四条

对违反学校学习纪律的学生,根据《福建工程学院学生管理规定》、《福建工程学院研究生管理规定》、《福建工程学院研究生学籍管理规定》的有关规定,旷课10学时(含10学时)以上的,给予全校通报批评,旷课20学时以上的,给予以下处分。

(一)旷课累计达20学时的,给予警告处分;

(二)旷课累计达30学时的,给予严重警告处分;

(三)旷课累计达40学时的,给予记过处分;

(四)旷课累计达50学时的,给予留校察看处分;

(五)因旷课受留校察看处分的,在留校察看期内继续旷课累计超过30学时,受严重警告以上处分的,给予开除学籍处理。




P102页第26条第二项的第四点

4.同时有两种违反校纪校规行为的,按两种违反校纪校规中相应较重的一项加重一级处分


对违反学校学习纪律的学生,根据《福建工程学院学生管理规定》、《福建工程学院学生“三个文明”量化考评办法(试行)》的有关规定,旷课8学时(含8学时)以上的,给予全校通报批评,旷课10学时以上的,给予以下处分。

(一)旷课累计达10学时的,给予警告处分;

(二)旷课累计达15学时的,给予严重警告处分;

(三)旷课累计达20学时的,给予记过处分;

(四)旷课累计达25学时的,给予留校察看处分;

(五)因旷课受留校察看处分的,在留校察看期内继续旷课累计超过15学时,受严重警告以上处分的,给予开除学籍处理。



4.累犯者,按违反校纪校规中相应较重的一项加重一级处分

《福建工程学院学生勤工助学管理办法》的修改

原规定

修订情况

P129——第五章——第十六条

(一)学生参加勤工助学活动需本人提出书面申请,于每学期初填写《福建工程学院学生勤工助学申请表》,由所在学院审批,统一造册后报送勤工助学中心备案;



P130——第五章——第十七条——第(一)点中

固定性岗位于每学年初由用人单位申请,并填写《设立学生勤工助学岗位申请表》,经勤工助学中心或学院指导服务小组审批后设立



P130——第五章——第十七条——第(二)点中

根据各用人单位对勤工助学岗位的需求,由勤工助学中心统筹分配给各学院指导服务小组;学院指导小组根据学生申请安排勤工助学岗位,经用人单位面试合格后录用。各学院在安排录用岗位时,应优先录用家庭经济特别困难的学生;



P130——第五章——第十七条——第(三)点中

学生上岗后,各学院指导服务小组应及时将录用的学生名单和岗位安排情况报送勤工助学中心备案;

P130——第五章——第十八条

(一)各学院、用人单位对勤工助学学生需认真进行考勤,根据学生每月表现对学生进行考核,按“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级评定后,填写《学生勤工助学考核表》,并于每月30 日前送交学院指导服务小组,逾期不予补报。岗位工作量以不影响学生的学习为原则,用人单位不得要求学生请假或旷课上岗。原则上每周不超过7 小时,每月不超过30 小时;

P131——第六章——第十九条

(一)固定岗位标准:每小时8元;

(二)临时岗位标准:每小时10

P133——第九章 附则——勤工助学岗位申请流程图


(一)学生参加勤工助学活动需于每学期初登录福建工程学院学生综合管理系统,填写《福建工程学院学生勤工助学申请表》,辅导员审批后,由用工单位组织面试,最终确定录用名单



固定岗位由用人单位于每学年初登录福建工程学院学生综合管理系统提出勤工助学岗位设立申请,经资助管理中心(勤工助学中心)审批后设立




每学年初,资助管理中心(勤工助学中心)将已通过审批设立的勤工助学岗位向全校学生公布,学院指导小组指导本院学生登录系统申请勤工助学岗位,辅导员对学生勤工助学申请进行初审,用工单位根据初审名单,通知学生面试,最终确定录用名单。



学生上岗后各用人单位应及时登录系统登记本单位录用学生情况



(一)各学院、用人单位应于每月30日前登录学生综合管理系统,对学生月勤工助学工作进行考核,逾期不予补报。用人单位不得要求学生请假或旷课上岗,岗位工作量原则上每周不超过7小时,每月不超过30小时,学生表现情况按“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级给予评定;


(一)固定岗位标准:每小时12

(二)临时岗位标准:每小时15

福建工程学院勤工助学工作总流程图(具体图表内容附后)

《福建工程学院学生临时困难补助办法》的修改

原规定

修订情况

P133——四、补助程序

一般一次补助 300500 元,特殊情况由学生所在学院提出申请报学生工作部审批。




P135页第七条第一点

1.每学年的5月份评定减免学费资格和金额。


学院根据学生困难程度给予帮扶,补助金额原则上不超过5000元。特殊情况由学生所在学院提出申请报学生工作处审批。



1.每年根据实际情况评定减免学费资格和金额。

《福建工程学院“三个文明”量化考评办法(试行)》的修改

原规定

修订情况

第十二条第二项第四点

4.受到学校警告及以上处分的,不能获得“文明个人”荣誉称号,并取消“文明养成”单项奖学金资格。



4.出现补考2门(含)以上、重修或受警告处分(含)以上等情况的,不能获得“文明个人”荣誉称号,并取消“文明养成”单项奖学金资格。




















附:福建工程学院勤工助学工作总流程图






福建工程学院本科学生学籍学历管理条例

闽工院教〔201577

第一章 总 则

为了保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,充分调动学生学习的积极性和主动性,开发潜能,发挥特长,培养社会主义现代化建设需要的应用型高级专门人才,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》特制定本条例。

第二章 入学与注册

第一条 凡按招生规定由我校录取的新生,须持录取通知书和有关证件,按规定日期到校办理入学手续。 因故不能按期入学者, 应当及时向学校请假, 并附有关证明材料,请假时间不得超过两周。未请假超过二周者或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后,学校在三个月内按照招生规定进行复查。教务处对复查合格者在教育部学籍学历信息管理平台进行新生学籍注册。 复查不合格者, 由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消其学籍。情节恶劣的,报请公安部门查究。

教育部学籍学历信息管理平台的信息与实际情况不一致或有遗漏的, 学生应提供本人证明材料和复印件两份由专业学院审核, 复印件一份留存专业学院并更改教务管理系统中的学生信息, 另一份复印件与学生签名确认的 《福建工程学院学生个人信息核对表》报送教务处,教务处进行教育部电子注册平台的信息修改。

第三条 对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,经学校批准,可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复, 可以向学校申请入学, 由学校指定医院诊断, 符合体检要求,经学校复查合格后,重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。

第四条 每学期开学时,学生应当按学校规定日期报到, 并按学校规定缴纳学费后,凭学生证和缴费凭据到所在学院办理注册手续,方可取得本学期学习资格。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。因故不能如期报到和注册者,应当事先办理请假和履行暂缓注册手续,否则,按违反学习纪律处理。已办理请假手续但超假两周不注册者或未经请假达两周不注册者,视为放弃学籍,按自动退学处理。

第五条 未注册的学生,不能登录教务管理系统,不能选课,不能参加课程期末考试。

第三章 学制与修业年限

第六条 我校普通本科专业设有四年制、五年制两种学制,专科升本科专业学制为二年。学生在校最长修业年限(含休学、保留学籍) ,本科四年制为六年,五年制为七年,二年制为四年。正常学制计算起止时间依据为福建工程学院校历,开始计算时间为新生入学报到日期,截止时间为毕(结)业证书印发日期。

第四章 课程修读与收费

第七条 课程分类课程分为必修课、选修课和实践性教学环节:必修课指公共基础必修课和学科与专业基础必修课;选修课指专业方向选修课、系级选修课和全校性公共选修课;实践性教学环节指集中实践性教学专周、独立设置的实验课、课程实验或上机、课程课外实践等环节。

第八条 课程修读

(一)学生入学后,应当根据专业培养方案,在班导师的指导下,制定个人学习计划,安排好各学期所修的课程和学分。

(二)学生应按校、学院规定的时间办理选修课的选课手续。凡规定要有先修课程的,必须取得先修课程的学分,方可选修该门课程。同一课程的理论部分和实验部分分别上课的,应同时选修。选修课一经选定不得任意退选,如确属选课不当,必须在开课一周内向专业所在学院提出退选申请并经学院领导批准后生效。 若需改选其他课程也需在课程开课一周内提出申请,否则不计新选课程成绩。

(三)未办理选课手续而参加听课、考核者,其考核成绩不予承认。

第九条 课程免听

允许成绩优良(每门课程成绩不低于 75 分)且自学能力强的学生申请自学,可在开学一周内提出免听申请,经任课教师审核同意,专业所在学院领导批准后可不跟班听课,但应按时完成作业和课程实践教学环节,方可取得参加期末考试资格。学生每学期免听课程不超过两门。思想政治理论课、体育课、军事理论课、实验、实习、课程设计、毕业设计(论文) 、选修课等均不得免听。

第十条 课程收费

(一)实施学分制收费,学生完成正常学业所缴纳的学费总额不高于福建省物价局规定的学年制学费总额。

每学分收费标准(元)=(学年学费*学年制)/专业总学分

(二)学分收费方式采用预收制,即在每学年第一学期开学报到时按学年制的学费标准预收,毕业前进行总结算。

(三)学生在培养方案规定的毕业最低学分以外加修课程的, 以及修读辅修专业的,按所选专业课程学分收费标准进行收费; 学生因转专业、 变动年级等原因申请免修课程,原已修课程的学分学费不予退还,不足的学分学费应予补交。

(四)在校期间转专业的学生,若转入专业的学费与原专业不一致时,在学年第一学期转专业的学生, 按转入专业当年学年学费标准预收; 在学年第二学期转专业的学生,按转入、转出专业当年学年学费标准,分别各预收一学期专业学费。

(五)学生正常考试不及格,给予一次补考机会,补考仍不合格的,按规定需重新安排学习的,按本专业学分标准和重新学习的课程学分收取学费。

(六)学生注册缴费后,因故转学、退学和死亡,以及其他原因终止学业,按以下办法清退学费:

1.缴费后未入读的,学年的学费按收费标准的 90%予以清退。

2.缴费后入读未满一个月的,学年的学费按收费标准的 80%予以清退。

3.缴费后入读一个月至一个学期(含读完一个学期)的,学年的学费按收费标准的50%予以清退。

4.缴费后入读超过一个学期的,学年的学费不予清退。

5.被开除学籍的,其学年的学费不予清退。

第五章 课程考核与成绩记载

第十一条 学生应当参加学校专业培养方案规定的课程和各种教育教学环节 (以下统称课程)的考核,考核成绩和所得的学分记入学生学籍登记卡片,并归入本人档案。

第十二条 课程考核注重过程考核和能力考核, 采取平时考核和期末考核相结合的原则,加大平时考核成绩的比重,综合运用面试与笔试,开卷与闭卷,项目报告,实验操作等多种考核形式,注重考核学生的知识应用能力和实践能力。理论课和实践环节成绩统一采用百分制计算,实践环节包括:入学教育、军事训练、认知实习、生产实习、实验专周、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文) 、毕业教育等。

第十三条 课程学分绩点反映了课程学习的质量,平均学分绩点是学生总体学习质量的标志,能否获得学位和参加评奖评优的基本依据。专业培养方案全部课程都参与学分绩点的计算。

(一)成绩和等级的绩点系数折算;

百分制折算成绩绩点=课程成绩除以 10 减去 5,绩点小于 1 时作 0 对待。绩点折算对照表如下:

百分制

绩点系数

90100

4.05.0

8089

3.03.9

7079

2.02.9

6069

1.01.9

59 以下

0

(二)补考所获得及格及以上成绩,绩点计为 1

(三)重新学习所获得的成绩按正常考核成绩计算绩点;

(四)免考课程按照“70”分计算绩点;

(五)课程学分绩点、平均学分绩点的计算。

1.课程学分绩点:将某一门课程的成绩按上述规定转换为绩点,再将绩点乘以该课程的学分,得出该课程的学分绩点。即课程学分绩点=成绩绩点×课程学分。

2.平均学分绩点:学生在修读期间所取得的学分绩点之和,除以该生同期修读的学分之和,得出该生的平均学分绩点。即平均学分绩点=各门课程学分绩点之和÷各门课程的学分之和。

第十四条 课程考核分平时考核和课终考核,平时考核不合格者,不能参加课终考核。无故旷课累计达到该课程(含实验课、实践环节)学期学时的 1/3 者,其平时考核不合格,不能参加该课程的课终考核,该课程成绩以零分记入,不得参加下学期初的补考,允许参加重新学习。

第十五条 学生思想品德的考核、鉴定,要以《高等学校学生行为准则》为主要依据,采用个人小结、师生民主评议等形式进行。

第十六条 实践环节考核不合格的,必须重做,重做的成绩以重新学习成绩计入。

第十七条 体育课为必修课,其成绩以考勤、课内教学和课外锻炼的活动情况进行综合评定。体育课不及格,不能参加课程补考,允许参加重新学习。对身患疾病或因生理原因不能正常上体育课者, 学校依据二级甲等以上医院的疾病证明,经体育部审批,报教务处备案,为其安排适当的健身活动,对认真参加体育锻炼的,可视为体育课及格。

第十八条 学生因故不能参加课终考核,必须事先向专业所在学院提出缓考申请,经批准后报教务处备案。缓考与补考同时进行,并按正常考试评定成绩。无故缺考者,该课程成绩以零分记入,不能参加课程补考,允许参加重新学习。

第十九条 学生严重违反考核纪律或者作弊的,该课程考核成绩记为无效,并视其违纪或者作弊情节,给予批评教育和相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的,不能参加课程补考,经教育表现较好的,允许参加该课程重新学习。

第二十条 学生不能按时参加专业培养方案规定的活动,应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者,根据学校有关规定给予批评教育,情节严重的给予纪律处分。

第二十一条 学生每学期课程考核不及格,可以参加学校安排的下学期初的补考,补考及格的成绩以“60 分”记入,补考不及格的应当重新学习,重新学习成绩以实际成绩记入。公共选修课考核不及格者,不组织课程补考,允许参加下一次公共选修课统一组织的考试或重选。

第二十二条 课程重新学习须由本人提出书面申请,经专业所在学院批准后,办理重新学习手续,每门课程原则上只能重新学习三次。

(一)重新学习教学组织

1.专业所在学院根据学生申请的重新学习课程数量及课程开设情况进行审批,确保学生有能力修读完成正常课程和重新学习课程。按课程汇总重新学习学生名单,并将重新学习情况汇总表送交开课学院(部) 。

2.开课学院(部)根据重新学习学生的人数,按有关规定组织重新学习课程教学。教学组织形式包含以下三种:

1)组班学习:一门课程重新学习人数达 15 人,由开课系(部)利用课余时间统一组班重新学习,重新学习课程开课时数原则上不得少于该课程原课时数的 1/2

2)跟班学习:对达不到组班学习要求的课程由学生所在系负责将学生编入下一年级同门课程所在班级听课并参加考试。

3)辅导学习:低年级班级不再开设此课程时,可采取学生以自学方式为主,任课教师按有关规定给予重新学习学生集中辅导和答疑的方式进行。

3.开课学院(部)将学生重新学习教学组织情况进行汇总并报送教务处备案。

4.课程重新学习收费标准按学校学分制收费有关规定执行。

(二)重新学习考试

1.重新学习课程的考试,原则上应随该门课程期末考试进行,同课同卷,不单独组织重新学习考场;组班的重新学习课程可以单独组织考试。在安排课程考试时,教务员须将参加本课程重新学习考试的学生人数统计在内。

2.当重新学习课程考试时间与正常主修课程考试时间发生冲突时, 学生应参加正常主修课程考试。因考试时间发生冲突而未能参加重新学习课程考试者,应申请缓考。

3.申请的重新学习学生不能以学习课程太多、要参加实习或找工作等为理由申请重新学习课程缓考。

4.无论以何种方式重新学习,学生无故缺勤或作业完成量达不到规定要求的,教师有权取消其重新学习考试资格。

第六章 学业预警

第二十三条 为了便于教学管理,在校学生均应编入相应的专业年级。每学年学生修完教学计划规定的必修课、专业方向选修课和学院级选修课,经考核及格。

第二十四条 课程结束且补考后,不及格的必修课、专业方向选修课和学院级选修课的学分累计达到 12 学分及以上者,给予学业预警,由学生所在学院书面通知学生本人及家长。

第二十五条 经补考后累计不及格的必修课、 专业方向选修课和学院级选修课的学分达到 25 学分及以上者,由学院停止修读新课程,并安排重点帮扶。

第二十六条 实行毕业实践资格审核制。 凡在进入毕业实践环节 (毕业实习、 设计、论文)前,累计不及格课程(含全校性公共选修课)学分达到 20 学分及以上者,没有资格进入毕业实践环节。

第七章 转专业与转学

第二十七条 学生转专业必须在学校规定的时间内,本着公平、公正、公开、本人自愿和学校教学资源允许的原则,实行公开考核,双向选择,择优录取,录取人数以各专业接收计划额满为止。为加强和保护基础性专业和急需紧缺专业,专业学院应严格控制转专业人数,各专业转专业人数要求如下:

(一) 工学门类的相关专业, 跨专业转出人数不超过当年该专业实际招生数的 10%

(二)经济类、管理类、政法类等相关专业,跨专业转入人数不超过当年该专业实际招生数的 5%

(三)对于上述(一) 、 (二)两款提及的相关专业外的其他专业,转出和转入人数原则上控制在当年该专业实际招生数的 15%以内。

第二十八条 申请转专业的学生原则上是我校一年级在读学生, 在校期间无违法违纪行为,未受过处分,且符合下列申请条件之一者:

(一)学习成绩优良,且各门课程成绩均及格;

(二)在某一学科方面确有特长(如发表论文、著作、作品,或在省级以上学科竞赛获奖) ,转专业更能发挥其特长的;

(三)因身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明,确实不能在本专业学习,但可在本校其他专业学习的;

(四)确有特殊原因,不转专业无法继续学习的。

(五)本科三、四年级学生愿意根据紧缺产业的人才需求转相近专业或转专业方向的 。

第二十九条 申请转入当年福建省本科一批招生专业的资格条件:

(一)福建省生源学生必须在本科一批录取的有资格申请转入;

(二)非福建省生源学生高招录取投档成绩必须达到其生源省份当年本科一批录取控制分数线或以上有资格申请转入

第三十条 有下列情形之一者,不得转专业:

(一)经转学进入我校学习的或已经转过一次专业的;

(二)低学历层次转入高学历层次的;

(三)定向、委托培养的;

(四)休学保留学籍的;

(五)由一种培养方式转为另一种培养方式的(如艺术类与非艺术类、专升本与普通本科之间);

(六)应予退学的;

(七)招生时有特殊要求的本、专科学生和非经全国统一高考招收的特殊录取类型学生(含专升本、五年一贯制、三二分段制、单独招生、注册入学、中职推荐免试);

(八)招生简章规定不能互转的、 其他无正当理由的或不符合上级主管部门规定的。

第三十一条 转专业工作程序

(一)专业学院制定各专业接收方案, 方案应制订转专业报名资格和专业录取条件。专业录取条件必须结合平时成绩、笔试、面试三部分成绩,上述三部分所占比例、笔试科目,面试大纲由学院确定,专业接收方案公布校园网并报备教务处;

(二)教务处根据专业生师比等办学条件审核接收条件、接收名额等信息,对生师比超标专业严格限制其接收名额。报分管校长审批后,在校园网上公布各专业接收转专业学生计划表;

(三)接收专业学院安排专人或通过专业学院网站接受学生咨询;

(四)学生填写《福建工程学院学生转专业申请表》后附上证明材料(如可证明本人兴趣爱好的证书复印件等)报送专业所在学院,专业所在学院核实学生信息和提供学生成绩单等材料,汇总报送接收专业学院;

(五)接收专业学院按照有关规定对申请转专业的学生进行初审,对符合报名条件的学生按接收方案进行考核。考核成绩及拟录取名单公示完后,按要求将考核结果、录取名单报送教务处;

(六)符合本规定第二款第 2345 点申请条件的学生,由学生本人提出申请并提交佐证材料,由教务处组织相关学院进行审核认定,根据专业生师比等办学条件决定是否接收。

(七)教务处汇总并公示,公示期满后报校长办公会审定后由学校正式行文。

(八)大学生士兵退役后复学,可在同科类范围内优先选择专业。

1.保留入学资格当兵入伍的新生,退役返校到原录取专业报到注册取得学籍后,可参加大一下学期学校组织的转专业,经接收专业所在学院面试考核,符合修读条件的优先录取。

2.退役后复学到三、 四年级的学生, 为保证学生顺利完成学业, 只能转到相近专业。退役复学学生提出转专业申请,经接收专业所在学院面试考核后,学院根据专业生师比等办学条件决定是否接收。

第三十二条 转专业学生学籍管理

(一)取得转专业资格的学生必须参加原专业在修读课程考试,无故旷考或考试不及格者取消其转专业资格(由原专业所在学院上报) 。

(二)学生转专业后,原已获得的学分符合转入专业的课程计划规定要求的,经接收专业学院确认后,予以承认;不符合要求的,可作为选修课学分记录。课程成绩认定后仍有需补修读课程,学生可按重新学习模式缴费修读,成绩按正常成绩记入教务管理系统成绩库。

第三十三条 学生转学,须经两校同意,由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当,可以办理转学手续;跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门,按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。

(一)本校学生要求转学时,须由学生本人提出申请,所在学院同意,教务处审核,分管校长批准。

校、院两级会议集体研究决定,将转入学生名单,表决情况如实记入会议纪要;对拟转学学生相关信息(主要包括学生姓名,转出、拟转入学校和专业名称,入学年份,录取分数,转学理由等)通过学校网站进行不少于 5 个工作日的公示。

(二)学生转学的手续,原则上在 5 月份和 11 月份办理,以保证学生在新学期到转入校学习。

第三十四条 学生有下列情形之一,不得转学:

(一)新生未在原录取学校报到入学和入学未满一学期的;

(二)高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的;

(三)毕业年级或实行学分制其学分修满教学计划规定总学分 2/3 及以上的;

(四)跨学科类别的(艺术类专业与非艺术专业、体育类专业与非体育类专业、地方院校与军队、警察院校等) ;

(五)由招生时所在地的下一录取批次学校转入上一录取批次学校的、由低学历层次转入高学历层次的;

(六)录取时确定为定向、委托培养的;

(七)招生时有特殊要求的或特殊形式招生的(专升本、二学位、五年一贯制、三二分段制、单独招生、预科班、民族班等) ;

(八)拟转入学校与转出学校在同一城市的;

(九)受到开除学籍处分及应予退学的;

(十)二次转学的;

(十一)无正当理由或不符合上级主管部门规定的。

第八章 辅修教育

第三十五条 辅修教育指本科学生在学有余力的情况下,以本专业为主修,辅修另外一个本科专业。

第三十六条 学习成绩较好、学有余力的本科学生,已修必修课程成绩均合格者可以申请修读辅修专业。 拟修读辅修专业的学生原则上应在一年级第二学期开学初提出修读申请。

修读辅修专业过程中,学生必修课程(含辅修专业课程)所欠学分达到 15 分以上(含)者,学院有权中止该生修读辅修专业,但取得所欠所有学分后仍可继续修读。

第三十七条 辅修专业工作程序

(一)学院根据教学资源情况,提出拟接收辅修专业学生的人数、 申请修读的条件、考核内容和考核办法等,填写《福建工程学院专业学院接收辅修专业学生计划表》报送教务处。

(二)教务处对专业学院报送的接收辅修专业计划进行审核,报分管校领导审批,并在校园网上公布。

(三)学生填写辅修专业报名表,在规定时间内向接收学院提出申请。

(四)接收学院按照接收条件和考核办法对申请辅修专业的学生进行考核,确定拟接收的学生名单报送教务处。

(五)教务处审核后在校园网上对拟接收的学生名单进行公示,公示期满后报校长办公会议审批。

第三十八条 学生在校期间只允许申请攻读一个辅修专业。 学生获得辅修专业资格后,原则上不得更改已选定的辅修专业。

第三十九条 辅修专业教学安排与课程考核

(一)采取插班或组班的形式进行教学活动,学生可根据本人实际情况,灵活安排修读培养方案中规定的课程的时间。

(二)听课学时数原则上应达课程总学时数的 1/2。但由于课程冲突、实习等原因无法全部听课的,应在开学初向任课教师提出书面申请,经任课教师同意,辅修专业学院领导批准后采取部分听课形式修读该门课程。

(三)修读辅修专业课程考核合格的,可以取得学分并计入学生成绩档案;考核不合格者可参加下一学期开学初的补考;凡补考不及格或补考缺考者,须参加重新学习;实践环节成绩不及格者,不安排补考,须参加重新学习。

(四)辅修专业设置的课程与主修专业相同或要求低于主修专业的, 可以申请免修。辅修专业设置的课程学分、程度要求高于主修专业的,不能免修。

(五)因学习困难要求终止修读时,可申请将已获得的学分转为主修专业的相应选修课学分。

(六)凡有考试作弊者,终止辅修专业学习资格,并按有关规定处理。

第四十条 辅修学生学籍与成绩管理

(一)在主修专业学制年限内,对因未修满主修专业规定毕业最低学分而不能毕业者,无论是否修满辅修专业学分,均取消其辅修专业资格。经主修专业学院批准,辅修专业所得的学分可作为主修专业的相应选修课程学分。

主修专业已毕业但未修满辅修专业培养方案规定学分的, 辅修专业学习年限与主修专业修读年限一致,主修专业毕业生可以申请 “在校修读”或“离校修读” ,需经辅修专业学院领导同意后报教务处审批。

(二)修读辅修专业的学生应在每学期开学后缴费办理注册手续,方可按照辅修专业培养方案的要求修读课程。辅修专业收费标准按学校学分制收费有关规定执行。

(三)辅修专业学生的学籍由主修专业学院依据学校相关规定进行管理。

(四)任课教师在考试结束后三天内完成成绩录入工作,成绩单分别报送开课学院(部)和学生所在学院存档。

第四十一条 完成培养方案规定课程,成绩合格并达到学校规定条件者可颁发相应辅修证书。

(一)已获得主修专业毕业证书,并取得辅修专业培养方案规定的学分,且总学分不低于 40 学分,由学校发放辅修专业证书。

(二)已获得主修专业第一学士学位证书,并完成辅修专业培养方案规定的课程、毕业设计(论文)和其他教学环节,取得总学分不低于 60 学分,由学校发放辅修专业学士学位证书。

(三)根据教育部学历电子注册有关规定,我校辅修专业证书、辅修专业学士学位证书无教育部相应电子注册信息。

第九章 休学与复学

第四十二条 学生可以分阶段完成学业。有下列情形之一者,应予休学:

(一) 因病经二级甲等以上医院诊断, 需停课或隔离治疗、 休养占一学期总学时 1/3以上的;

(二)在一学期内请假缺课达该学期总学时 1/3 以上的;

(三)确有特殊原因,本人申请或学校认为必须休学的。

第四十三条 学生休学一般为一年,经学校批准可续休,但累计不超过两年;在校生休学创业的修业年限在原有基础上可延长 2 5 年。

第四十四条 学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队) ,可保留其学籍至退役后两年。

第四十五条 休学学生应当办理休学手续离校,学校保留其学籍。学生休学期间,不享受在校学习学生待遇,医疗费用按学校有关规定办理,休学学生的户口不变更。

第四十六条 在校学生办理自费出国留学手续时,可办理退学或保留学籍。保留学籍年限为一年,且只允许保留一次。保留学籍期满不办理复学手续者,视作自动退学。

第四十七条 学生复学按下列规定办理:

(一)学生休学期满,应当于学期开学前向学校提出复学申请,经所在学院签署意见, 教务处批准。 复学时需提供休学证明及所在地有关部门对本人休学期间的表现证明,因病休学的学生还需提供二级甲等以上医院医疗诊断, 证明恢复健康再经学校医务部门复查合格,方可复学;

(二)复学的学生原则上编入原专业的下一年级学习;

(三)学生在休学、保留学籍期间,如有严重违法乱纪行为的,取消其复学资格。

第十章 退 学

第四十八条 学生有下列情形之一,应予退学:

(一)凡在学校规定的在校最长年限内(含休学、保留学籍) ,未修完专业培养方案规定内容的;

(二)不及格的必修课、专业方向选修课和系级选修课的学分数累计达到 50 学分的;

(三)休学期满, 在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;

(四)经学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的;

(五)未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的;

(六)超过学校规定期限未注册而又无正当理由的;

(七)本人申请退学的;

第四十九条 对学生的退学处理,由校长办公会议研究决定。

对退学的学生,由学校出具退学决定书并送达本人,同时报省教育厅备案。若无法联系学生本人或家长,则由专业所在学院记录在案并在校园网公布一周,再无法联系学生本人或家长,则视为退学决定书已送达。

第五十条 退学的学生,应在两周内办理退学手续离校,档案、户口退回其家庭户籍所在地。无故逾期两周不办理者,不发给肄业证明。

第五十一条 学生对退学处理有异议的,按本规定第七十七条、第七十八条、第七十九条、第八十条办理。

第十一章 毕业、结业与肄业

第五十二条 学生在学校规定年限内,修完专业培养方案规定内容,获得规定的学分,德、智、体达到毕业要求,准予毕业,发给毕业证书。

第五十三条 学生在学校规定学制年限内,修完专业培养方案规定内容,未达到毕业要求,允许申请离校待考。获准后,办理离校手续,按学校规定申请参加课程重新学习,修业年限内达到毕业条件的,发给毕业证书。修业年限内结业学生,由学校核准后发给结业证书, 学生可按学校规定申请参加课程重新学习,修业年限内达到毕业条件的,换发毕业证书。修业年限内(包括在校期间和离校后),每门课程的重修次数最多不超

过三次。

第五十四条 学满一学年以上退学的学生,学校发给肄业证明。

第五十五条 学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式,填写、颁发学历证书、学位证书。

第五十六条 学校按照教育部相关规定执行高等教育学历证书电子注册管理制度,每年在教育部学籍学历信息管理平台进行毕(结)业学生信息电子注册。

第五十七条 对违反国家招生规定入学者,学校不发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校予以追回并报省教育厅宣布证书无效。

第五十八条 毕业证书、 结业证书、 辅修证书、 肄业证明和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十二章 附 则

第五十九条 本条例自发布之日起执行,由教务处负责解释。






福建工程学院学生“三个文明”行为规范

为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观,根据《高等学校学生行为准则》,结合学校实际,为促进学生基础文明养成,提升人才培养质量,引导学生加强自我修养、自我管理,自觉深化“课堂文明、宿舍文明和网络文明(简称“三个文明”)”常态化建设,做德才兼备、向善向上的青年,特制定本行为规范。

  1.  “课堂文明”行为规范
        1
    、上课不迟到、不早退、不旷课。
        2
    、上课专心听讲,不得玩手机、平板电脑等电子设备,课前自觉将手机关机或调成静音状态并自觉存放入手机存放架内。

3、不在教室内用餐、吃零食。

4、上课时应保持仪容整洁,衣着大方,不得穿背心、运动短裤、拖鞋进入教室。
    5
、爱护课堂教具、设施设备等公物,节约用电。
    6
、保持教室内外清洁,不得随地吐痰,乱扔纸屑、果皮等杂物。
    7
、禁止在教室吸烟。

二、“宿舍文明”行为规范
    1
、自觉遵守宿舍管理各项规章制度,服从管理、主动配合有关人员的督导检查,严禁起哄滋事。
    2
、保持公共卫生和宿舍卫生,及时叠好被子,保持宿舍整洁。不随地吐痰,不乱抛果皮纸屑,做好门前三清。

3、加强宿舍团结,舍友之间要互相关心、互相爱护、互相帮助、互相尊重和友好交往,禁止打架赌博等。
    4
、遵守作息制度,晚间迟归要主动进行登记,不得在宿舍区喧哗、打闹。
    5
、严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍,宿舍内严禁使用酒精炉、蜡烛等明火,严禁使用电磁炉、电饭锅、电烙铁等高功率设备,禁止在宿舍内开展炊事活动,严禁私接电源,不准自行留客住宿。不得在宿舍抽烟、酗酒,宿舍内不得养宠物。
    6
、爱护宿舍公共财务,节约使用水电,宿舍设施设备破损要及时报修。增强自我防范意识,提高警惕,防火防盗。

三、“网络文明”行为规范

1、严格遵守网络道德规范,不得使用网络从事危害公共安全、损害公众利益、侵害他人正当权益、窃取或泄露他人秘密以及有伤风化的活动,不得制造、传播网络谣言。

2、坚持文明上网,不发布、传播、复制以下信息:

1)违反四项基本原则,煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的言论;

2)煽动分裂国家、破坏祖国统一的言论;

3)损害国家利益,危害国家安全的言论;

4)煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的言论;

5)捏造或歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序和校园秩序的言论;

6)宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、恐怖、赌博以及教唆犯罪等的言论;

7)公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人的言论;

8)其他违反宪法、法律和行政法规的言论、信息和网络行为。

3、养成健康自律的上网习惯,不沉湎于网络游戏、聊天等,增强自我保护意识,不随意约会网友。

4、不私接乱拉网线,不损坏网络设施,不非法进入计算机网络系统,不制造和故意传播计算机病毒或发布、传播依附有计算机病毒的信息,不切断他人的网络连接,不盗用他人IP地址,不非法进行网络端口扫描,做黑客攻击,扰乱网络正常秩序。

5、积极参加学校组织的各类积极健康的网络评比活动,共同营造良好健康的校园网络文化氛围。

6、积极使用易班网,参与易班网教育教学、文化娱乐、生活服务版块,交流互动,线上线下主题教育活动,积极传播正能量,营造网络文明氛围。








福建工程学院学生“三个文明”量化考评办法(试行)

  1. 总 则

第一条 为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观,根据《高等学校学生行为准则》、《福建工程学院学生管理规定》、《福建工程学院学生违纪处分规定》,结合实际情况,细化并进一步完善《福建工程学院学生素质综合测评办法》,特制定本办法。

第二条 通过实施学生文明养成量化考评,旨在逐步推进学生教育管理工作的规范化和科学化,全面、公正、客观地评价每位在校学生的行为养成表现,强化学生文明养成意识,传承“真诚勤勇”校训精神。

第三条 依据本办法对福建工程学院在校大学生的行为养成情况进行量化考评,其结果将作为奖学金评定、评优评先、违纪处分、组织发展的重要依据和前提条件,并纳入学生档案。

第二章 考评原则

第四条 可量化原则。根据日常督导记录和工作实际,提炼精简评价项目,并制定考评标准,以百分制动态计算量化每位学生的考评结果。

第五条 信息化原则。依托“福建工程学院学生工作信息管理系统”平台,开发相应模块,实现信息化动态管理,力求简便、快捷、易操作。

第六条 精确化原则。考评对象重点针对在校的每位学生,尽可能地实现及时、准确地收集、反馈学生个体的文明养成行为信息,评价到人,责任到人。

第三章 组织实施

第七条 学生文明养成量化考评办法主要由课堂文明、宿舍文明和网络文明量化考核指标体系组成,由学生工作部(处)负责统筹和组织实施。

第八条 学校分管领导担任考核小组组长,学工部、宣传部、教务处、人事处、团委、现教中心负责人担任考核小组副组长,上述职能部门相关人员、各学院相关人员、各级自律会和宿管会相关学生骨干任小组成员,由学工部及各学院具体负责量化考评的组织实施工作:

1.组织相关人员对学生的日常文明行为养成表现进行检查、督导和管理;

2.对收集、采集的学生违纪、违规的行为信息和好人好事正面信息进行汇总、录入、分析和评价;

3.重点对违纪违规学生进行教育并做出相应处理,对先进事迹进行宣传、表扬。

4.认真听取学生对考评工作的意见或申诉,学生可在被告知考评结果的5个工作日内向学生申诉委员会提出申诉,及时复核并依据复核结论科学处理。

第九条 各级文明督导组织(包含学风督导、宿舍文明检查)以定期和不定期抽查相结合的形式开展日常工作。所有检查记录都必须按考评信息系统规定程序导入学生文明养成量化考评体系。

第十条 凡在考评工作中弄虚作假者,一经查实,视情节轻重,追究当事人相应责任,造成恶劣影响的,依据学校有关规定给予处理。

第十一条 考评以学期为时限,采用积分制。学期总积分由基本分(100分)、奖励分和扣分累计而成。

其公式为:学期总积分=基本分+奖励分-扣分。

第十二条 学生文明养成量化考评结果的使用:

(一)累计得分为70分以下(含70分)取消其各类优秀表彰、奖学金评定奖励资格并依据《福建工程学院学生违纪处分规定》、《福建工程学院学生素质综合测评办法》、《福建工程学院学生管理规定》、《福建工程学院学生宿舍管理规定》、《福建工程学院学生安全管理规定》、《关于进一步深化文明宿舍创建的实施意见》(闽工院〔2014〕学9号)、《福建工程学院学生网络安全违纪处理规定》、《全国青少年网络文明公约》、《福建工程学院微博、微信公众平台管理办法(试行)》和《福建工程学院师生员工文明上网管理规定》等规定进行相应处理,具体类别如下:

1.累计得分为70分(含)以下者,给予通报批评;

2.累计得分为60分(含)以下者,给予警告处分,并启动家校联动机制(告知家长,视情节严重通知家长来校协助教育);

3.累计得分为40分(含)以下者,给予严重警告处分;

4.累计得分为20分(含)以下者,给予记过处分;

5.累计得分为0分者,给予留校察看处分。

  1. 学期累计得分在110分(含)以上者,其得分作为各类优秀表彰、奖学金评定及资助奖励资格的重要依据,并做如下表彰:

1.学期累计得分在130分(含)以上者,授予学校“文明个人”荣誉称号,并获评“文明养成”单项一等奖学金(可与综合奖学金兼得);

2.学期累计得分在120分(含)以上者,授予学校“文明个人”荣誉称号,并获评“文明养成”单项二等奖学金(可与综合奖学金兼得);

3.学期累计得分在110分(含)以上者,获评“文明养成”单项三等奖学金(可与综合奖学金兼得),原则上按照各学院学生人数的15%,根据得分从高到低,确定获奖名单;

4.出现补考2门(含)以上、重修或受警告处分(含)以上等情况的,不能获得“文明个人”荣誉称号,并取消“文明养成”单项奖学金资格。考评结果的使用期限:表彰奖励单位有期限要求的,根据当期相应要求确定。

第四章 考评体系

第十三条 学生文明养成量化考评体系主要包括考评内容、评分标准、数据来源等三个要项。



第十四条 课堂文明量化考核根据下表执行:

考核内容

评分标准

数据来源

迟到、早退

3/

任课教师考勤记录,宿舍门禁系统、各学院开展的学风督导数据反馈、每日辅导员学风督导抽查、校自律会学生抽检信息反馈等

旷课

4/

吃零食、带早餐

2/

任课教师的反馈,每日学风督导信息反馈、现教中心课堂监控时点截图反馈等

玩手机、平板等电子产品

2/

在教室抽烟

30/

其 他

视具体情节酌情予以扣分

  1. 宿舍文明量化考核根据下表执行:

扣分类

考核项目

评分标准

数据来源

被子未叠

2/

各级人员随机走访反馈、各学院进行的卫生检查、学生宿舍管理服务中心组织各级宿管会、自律会每日抽检违规信息反馈等

地板脏乱,有明显垃圾等

2/

未执行门前三清

3/

发现高功率电器

(≤1500W烧水壶除外)

10/

(造成火灾等重大影响的100/次)

在宿舍区开展炊事活动

30/

在宿舍区域私搭电线偷电

30/

在宿舍抽烟

30/

在宿舍区发放、张贴小广告

20/

在宿舍园区打麻将、赌博

40/

人离宿舍未切断外接电源(如充电宝、电吹风等)

2/

车辆(自行车、电动车、摩托车等)未按指定位置停放

2/

据防碍通行与消防被锁定车辆信息反馈

其他

视具体情节酌情予以扣分

加分类

考核项目

评分标准

数据来源

优秀宿舍,桌面整洁、

衣服摆放有序(月内加分不超过文明宿舍奖励分)

1/

舍长1.5

各级人员随机走访反馈、宿管中心组织各级宿管会、自律会每日抽检信息反馈

爱护公物,宿舍财产全年

无异常损坏

2/

根据宿舍维修

相关数据

*评为“月文明宿舍”

3/

舍长5

获得表彰的认定文件与奖状、证书

*评为学年“校级文明宿舍”

5/

舍长8

*评为校级优秀舍长

10/

说明:1.宿舍公共地板、门前三清等项目的扣分,责任由舍长与当天值日生共同承担;2.加“*”的相关性项目以最高得分为限。

第十六条 网络文明量化考核根据下表执行:

考核内容

评分标准

数据来源

通过网络媒介(例如邮箱、聊天软件、社交网站、网络论坛等)制造和传播谣言或诽谤侮辱他人

20/

学校现代教育技术中心、宣传部、学工处、团委、保卫处、各学院网络舆情监控反馈,或网络不文明行为被举报、经查证。

沉迷网络游戏

20/

个人以福建工程学院及所属各单位的名义私自开通微博、微信

30/

易班月明星用户前20名(每学期上限2次)

第一名3/次、按每5名次递减0.5

通过易班网进行数据统计

开发易班网优质轻应用(每学期上限2个)

个人:10/个;团队(上限5人):4/个(负责人8/个)

发布的微社区动态获得易班网推荐(每学期上限3次)

学校首页2/

全国首页4/

争当学霸”轻应用上为同学解决学习问题或提供优质学习资源,受好评(每学期上限5次)

2/

年度先进微信、微博、易班公众号的主要管理员(上限8人)

3/

获得表彰的认定文件与奖状证书

评为易班先进个人

6/

评为“苍霞好班级”获奖班级

4/人(班长6/人)

说明:违反网络安全行为者,按照《福建工程学院学生网络违纪处理规定》予以处理。

第十七条 在“三个文明”主题教育活动中表现突出者,除通报表扬外另加10分。

第十八条见义勇为、敢于同违规违纪现象和坏人坏事作斗争等弘扬社会主义核心价值观,形成良好的社会影响,除以适当方式表彰奖励外另加30分。

第五章 附 则

第十九条 违规后有下列情形之一者,双倍扣分:

1.违规后认识不到位,态度不端正的;

2.连续三次出现同类型违规违纪行为者;

3.对举报人、证人打击报复的;

4.故意为他人作伪证、有意包庇他人违规行为、隐瞒错误事实真相的;

5.群体违规违纪的;

6.造成严重后果、影响恶劣的。

第二十条 各级各类学生干部要在“三个文明”建设中起模范带头作用,凡在本办法相关考核指标扣分者,取消其学期学生干部考核加分。

第二十一条 违规后主动承认错误,并及时改正的,可减半扣分。

第二十二条 本办法没有列举的行为,可参照本细则类似的条款给予处理。

第二十三条 本办法由学生工作部(处)负责解释。

第二十四条 本办法自颁布之日起实施,原有相关文件与本办法不一致的,以本办法为准。



福建工程学院学生科技创新与实践活动实施办法

第一章  总  

第一条 科技创新与实践活动是培养大学生创新精神和实践能力的重要措施,是学校开展素质教育的重要途径。为推动我校学生科技创新与实践活动的深入开展,根据上级有关文件精神,结合学校实际,特制订本办法。

第二条 本校在校学生的科技创新与实践活动的立项、管理、组织实施适用本办法。

第三条 本办法所称的科技创新活动,主要指以下形式的科技创新类竞赛:

     1、综合类竞赛。包括“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛;

     2、单项竞赛。包括大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生物流竞赛、大学生机械创新设计大赛、大学生软件设计大赛等(见附件一)。

第四条 本办法所称的实践活动一般是指在校学生利用假期或课余时间,在校内外通过开展社会调查、公益服务等活动,深入学校和社会,了解情况,接受教育和锻炼,为经济建设和社会发展提供服务等活动的总称。

第二章    组织领导

第五条 学校成立由主管校领导任组长,校团委、教务处、科研处、人事处、计财处、学工处、图书馆、宣传部、现代教育技术中心等单位负责同志为成员的大学生科技创新与实践活动工作指导委员会。负责在校学生的科技创新与实践活动的组织领导。领导小组下设办公室,设在校团委,主任由校团委书记兼任。

校团委:负责大学生科技创新与实践活动的宣传和发动工作;会同教务处、科研处、人事处共同组建大学生科技创新与实践活动专家指导团;组织开展以“挑战杯”为主的综合类大学生科技创新及实践活动;负责审定和发放学生参加各类科技竞赛奖励;发挥校大学生科技创新协会的作用,加强大学生科技创新骨干队伍建设,培育各类学术科技类社团,举办成果展览、学术报告会,表彰先进典型。

教务处:加大教学改革力度,制定实验室向学生开放制度;负责组织开展大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛等省级以上各类学科竞赛;负责大学生创新教育学分的认定;负责审定教师工作量及发放指导奖励。

科研处:充分发挥学校科协作用,会同校团委等部门组织专家指导团,做好大学生科技创新项目的立项、评审等工作;制定相关办法,促进教师积极吸纳学生参加科研课题和科技开发;积极举办“苍霞讲坛”;指导大学生作品的专利申报和科技成果的转化工作。

人事处:协助组织专家指导团;将指导大学生科技创新与实践活动的情况,列入教师年度考核、评优及专业技术职务晋升的重要参考指标之一。

学工处:开展大学生科技创新与实践活动教育,制定相关政策,将大学生科技创新和实践活动开展情况作为学生评奖、评优、推荐就业及院系学生工作评价的一个重要指标。

计财处:将大学生科技创新与实践活动经费列入学校预算,为活动提供经费支持。

宣传部:为大学生科技创新与实践活动营造良好的舆论氛围,充分利用校内外新闻媒体为校园科技创新与实践活动搭建宣传平台。

图书馆:大学生科技创新与实践活动提供信息检索服务、图书资料查询等。

现代教育技术中心:为大学生科技创新与实践活动提供网络技术支持。

第六条 各院系要根据实际情况,成立本院系学生科技创新与实践活动工作机构,把大学生科技创新与实践活动纳入总体工作部署,制定政策,做好学生的宣传动员和项目申报;开放实验室,做好指导教师遴选工作,负责大学生创新教育学分、指导教师教学工作量的审核;结合各自学科专业特色,组织教授每年为学生至少举办1次学术讲座;加强对院系大学生科技协会的支持和指导,推进大学生科技创新活动“一系一赛”制度的实施。

第七条 由行业协会、企业主办的科技创新活动,由学科涉及院系或部门自主组织,并报指导委员会办公室备案。

第三章  组织实施与管理

第八条 学校每年拨付专款设立学生科技创新与实践活动基金,用以资助学生科技创新与实践活动和组织参加相关比赛,奖励参加省级以上(含省级)大学生科技创新、学科竞赛和实践活动获奖的先进集体、先进个人。科技创新活动的奖励按奖励标准执行(见附件一)。

第九条 学生科技创新与实践活动采取项目化管理与日常推动相结合的形式开展。学校每年对一定数量的活动项目进行部分资助。在校学生可以申请学校资助,所申报项目以项目活动小组为单位,经专家评审后,报学校学生科技创新与实践活动工作指导委员会批准立项。

第十条 根据申报项目的创新性、技术含量、社会效益等标准,学校学生科技创新与社会实践活动办公室确定校级资助项目的资助金额。

第十一条 各院系应根据实际情况设立院系级学生科技创新与实践活动资助项目。

第十二条 项目经费的使用和管理按照《福建工程学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》[闽工院综(201217]执行。

第十三条 综合类大学生课外科技创新竞赛,由学校承担主要组织费用;相关院系承办的省级以上单项活动,由有关部门和相关院系共同承担组织费用。

第十四条 学生科技创新与实践活动指导教师由项目活动小组邀请,院系批准后聘任,并报学校主管部门备案。

第十五条 学校设立“苍霞讲坛”,并鼓励各单位积极开展各类学术交流活动,促进大学生课外科技创新与实践活动深入健康开展。

第十六条 图书馆、资料室、实验室、实验中心、研究所等按规定对学生开放,支持大学生开展科技创新与实践活动。

第十七条 学校积极建设大学生创新基地和各类实践基地,为大学生走出校门开展活动创造条件。

第四章  活动项目的结题和奖励

第十八条 活动项目完成后,项目组应提供相关成果、结题报告等资料,经专家评审鉴定后报主管部门审批结题。

第十九条 获得省级或校级创新创业训练计划立项的项目,项目结题后,按照《福建工程学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》[闽工院综(201217]给予指导教师计算相应的教学工作量以及其它形式的奖励。

第二十条 需进行集中培训的活动,由活动组织单位事先提出培训计划和教师指导工作量,报教务处批准。

第二十一条 学生参加省级以上科技创新与实践活动获得的创新学分,按学校有关规定可以冲抵公共选修课学分,但最多不超过8个学分。

第二十二条 参加科技创新与实践活动的学生,完成相应的实验(设计)任务,提交研究报告(论文)等环节后,如研究项目与自己专业相同或相近,通过指导教师的评定和学校教学指导委员的审定,项目达到一定水平的,由学生提出申请,经所在院系批准后,其项目内容可作为相关的课程设计、实践性环节、毕业论文(设计)的相关材料。参加各级科技创新和实践活动并获奖者,可在评奖评优等工作中给予优先考虑。

第二十三条 学生科技创新与实践活动的开展情况是评价各院系工作的一项重要考核指标。学校每年召开一次学生科技创新和实践活动总结表彰会。对表现突出的学生,授予“福建工程学院大学生科技创新活动先进个人”荣誉称号,授予指导教师“福建工程学院大学生科技创新活动园丁奖”;成绩突出的单位授予“福建工程学院大学生科技创新活动先进集体”荣誉称号。先进集体采取院系申请,成果考核方式。主要考核以下几个方面:(1)学生在校内外学科竞赛获奖情况;(2)本科教学工程大学生创新创业训练计划项目申报情况;(3)在校学生以第一作者身份申请获准发明、实用新型和外观专利的情况;(4)学生在有刊号的刊物上以第一作者发表学术论文的情况。

第二十四条 指导学生参加省级以上科技竞赛的教师工作量认定由指导教师提出申请,经所在院系审核,报教务处核定。获奖团队成员的奖励学分由项目指导教师分配,经学生所在院系审核,报教务处核定。

第二十五条 所有活动项目成果的知识产权归学校所有。

第五章  附  

第二十六条 其他类别的学生素质教育竞赛活动可参照本办法执行。

       第二十七条 原《福建工程学院学生科技创新与实践活动实施办法(暂行)》(闽工院综〔200925号)同时废止。

第二十八条 本办法自颁布之日起生效,由学校学生科技创新与实践活动办公室负责解释。

附件:竞赛项目分类表及对应奖励标准

竞赛项目分类表

序号

竞赛性质

竞赛名称

活动组织方

  

备注

A类:省优秀奖按B1类省三等奖奖励;

1

全国综合竞赛

挑战杯”中国大学生学术科技作品竞赛

团中央、中国科协、教育部、全国学联

两年一届

A

2

全国综合竞赛

挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

团中央、中国科协、教育部、全国学联

两年一届

A

B

说明:有地区竞赛(如华南、华东等)的奖项只奖励地区决赛名次(按省级标准);入围奖、优秀奖、优胜奖等不予奖励;有的竞赛的奖励要求条件适当提高。                                        

B1

3

全国单项竞赛

大学生数学建模竞赛

教育部高教司、中国工业与应用数学学会

每年一届

B1

4

全国单项竞赛

大学生电子设计竞赛

教育部高教司、工业与信息化部人事司

两年一届

B1

5

全国单项竞赛

全国机器人大赛

教育部中央电教馆、科技部高技术研究发展中心、中国自动化学会

每年一届

B1

B2

6

国际单项竞赛

ACM国际大学生程序设计竞赛

ACM美国计算机协会

每年一届

B2

7

国际单项竞赛

美国大学生数学建模竞赛

美国数学及其应用联合会

每年一届

B2

8

全国单项竞赛

中国大学生方程式汽车大赛

中国汽车工程学会

每年一届

B2

9

全国单项竞赛

大学生结构设计竞赛

教育部高教司和中国土木工程学会

每年一届

B2

10

全国单项竞赛

全国数控技能大赛

劳动和社会保障部、教育部、科学技术部、国防科学技术工业委员会、中华全国总工会、中国机械工业联合会

每年一届

B2

11

全国单项竞赛

全国大学生工程训练综合能力竞赛

教育部高等教育司

两年一届

B2

12

全国单项竞赛

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛

教育部高等教育司

每年一届

B2

13

全国单项竞赛

中国大学生计算机设计大赛

教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会

每年一届

B2

14

全国单项竞赛

全国高等学校城市规划专业学生规划设计作业评优

建设部全国高等学校城市规划学科专业指导委员会

每年一届

B2

15

全国单项竞赛

人工环境工程学科奖

全国高校建筑环境与设备工程专业指导委员会

每年一届

B3

16

全国单项竞赛

全国高等学校建筑学专业大学生建筑设计作业观摩与评选大赛

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办

每年一届

B2

17

全国单项竞赛

全国周培源大学生力学竞赛

教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会

两年一届

B2

18

全国单项竞赛

全国大学生信息安全竞赛

教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会

每年一届

B2

19

全国单项竞赛

全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛

教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会

每年一届

B2

20

全国单项竞赛

全国大学生物流设计大赛

教育部物流专业指导委员会、中国物流采购联合会

每年一届

B2

21

全国单项竞赛

大学生机械创新设计大赛

教育部高等学校机械学科教学指导委员会、高等学校机械基础课程教学指导分委员会

两年一届

B2

22

全国单项竞赛

大学生智能汽车邀请赛

教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会

每年一届

B2

23

全国单项竞赛

全国大学生广告艺术设计大赛(限省赛一等奖以上)

教育部高教司、教育部高等学校新闻学新闻学科教学指导委员会

两年一届

B2

24

全国单项竞赛

全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛(限省赛或各赛区一等奖以上)

教育部工商管理类学科专业教学指导委员会、国家精品课程资源中心和中国大学生在线

每年一届

B2

25

全国单项竞赛

CCTV杯全国英语演讲比赛

中央电视台、外语教学与研究出版社

每年一届

B2

B3类(限省或各赛区一等奖以上)

26

全国单项竞赛

全国大学生英语竞赛(限全国一等奖以上)

高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办

每年一届

B3

27

全国单项竞赛

金蝶杯”全国大学生创业大赛(限省或各赛区一等奖以上)

教育部中国教育信息化理事会

每年一届

B3

28

全国单项竞赛

正保教育杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛

教育部教育管理信息中心

每年一届

B3

29

全国单项竞赛

科讯杯国际大学生影视作品大赛(限省或各赛区一等奖以上)

教育部高教司国家级实验教学示范中心传媒与艺术学科组和科讯网世界有限公司

每年一届

B3

30

全国单项竞赛

全国大学生力学邀请赛

中国力学学会教育委员会

每年一届

B3

31

全国单项竞赛

中国手绘艺术设计大赛

中国建筑学会室内设计分会

每年一届

B3

32

全国单项竞赛

全国青年学生室内设计竞赛

中国建筑学会室内设计分会

每年一届

B3

33

全国单项竞赛

 全国三维数字化创新设计竞赛

国家制造业信息化培训中心 、中国图学学会

每年一届

B3

34

全国单项竞赛

中国大学生公共关系案例策划大赛(限省或各赛区一等奖以上)

中国国际公共关系协会学术工作委员会

两年一届

B3

35

全国单项竞赛

全国高等院校广联达软件算量大赛暨全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛

中国建设教育协会

每年一届

B3

36

全国单项竞赛

全国电子商务竞技大赛

中国电子商务协会

两年一届

B3

37

全国单项竞赛

中国大学生广告艺术节学院奖

中国广告协会

每年一届

B3

38

全国单项竞赛

金犊奖广告设计竞赛

中华全国学生联合会、中国时报

每年一届

B3

39

全国单项竞赛

全国大学生数学竞赛

中国数学会普及工作委员会

每年一届

B3

40

全国单项竞赛

海峡两岸口译大赛

厦门大学、外语教学与研究出版社

每年一届

B3

41

全国单项竞赛

21世纪杯”全国英语演讲比赛

中国日报社

每年一届

B3

42

全国单项竞赛

ETTBL杯”全国商务英语翻译大赛

全国商务英语考试办公室

每年一届

B3

43

全国单项竞赛

韩素音青年翻译大赛

〈中国翻译〉杂志社

每年一届

B3

44

全国单项竞赛

高教社杯”全国口译大赛

高等教育出版社

每年一届

B3

45

全国单项竞赛

MDV中央空调设计大赛

中国建筑学会暖通空调分会、中国制冷学会空调热泵专业委员会、美的中央空调

每年一届

B3

46

全国单项竞赛

全国大学生绿色建筑创意设计大赛

中国青年报社、复地集团与盛世原道智库机构

每年一届

B3

47

全国单项竞赛

GE智能平台全国大学生自动化控制设计大赛

美国通用电气公司上海总部

每年一届

B3

C类:学生科研成果奖励,以专利及论文形式认定。










  

竞赛奖励标准

A

竞赛项目

比赛等级

  

  

指导教师

项目组奖励学分

每人最高奖励学分

奖励学分认定人数

挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛

国家级综合

特等奖

15000

8000

60

8

15

一等奖

10000

5000

40

6

10

二等奖

7000

4000

30

5

10

三等奖

3000

3000

20

4

7

省级综合

特等奖

4000

4000

30

5

7

一等奖

3000

3000

20

4

7

二等奖

2000

2000

18

3

7

三等奖

1500

1500

15

3

7

挑战杯大学生创业计划大赛

国家级综合

 

10000

5000

40

6

10

 

7000

4000

30

5

10

 

3000

3000

20

4

7

省级综合

 

3000

3000

20

4

7

 

2000

2000

18

3

7

 

1500

1500

15

3

7


B1

竞赛级别

  

  

指导教师

项目组奖励学分

每人最高奖励学分

奖励学分认定人数

国家级

一等奖

4000

4500

30

5

10

二等奖

3000

4000

20

4

7

三等奖

2000

3500

18

3

7

省级

一等奖

2000

3000

18

3

7

二等奖

1500

2500

15

3

7

三等奖

1000

1500

10

2

5

B2

竞赛级别

  

  

指导教师

项目组奖励学分

每人最高奖励学分

奖励学分认定人数

国家级

一等奖

3000

3500

30

5

10

二等奖

2000

3000

20

4

7

三等奖

1500

2000

18

3

7

省级

一等奖

1000

2000

18

3

7

二等奖

800

1500

15

3

7

三等奖

500

800

10

2

5

B3

竞赛级别

  

  

指导教师

项目组奖励学分

每人最高奖励学分

奖励学分认定人数

国家级

一等奖

2000

3000

30

5

10

二等奖

1500

2500

20

4

7

三等奖

1000

1500

18

3

7

省级

一等奖

800

1500

18

3

7

 

 

 

 

 

 

 

C

 

 

 

 

项目

  

指导教师

 

C类说明:奖励必须是学生为第一作者;专利以国家专利局授权号为准;论文以标准检索号(SCIEIISTP),或者学校认定的权威国内刊物(被SCIEI检索)及核心期刊(具体名录参考科研处相关政策文件)的影印件或录用通知书为凭据;

发明专利

7000

3000

 

SCIEIISTP(国外)

4000

2000

 

国内刊物(被SCIEI检索)

2000

1000

 

实用新型专利

1500

500

 

国内核心

700

300